emailvision.org

Autyzm lub zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie rozwoju mózgu, które wpływa na zdolność osoby do komunikowania się, socjalizacji, zachowania i uczenia się. To zaburzenie, które zaczyna się w dzieciństwie i trwa przez całe życie. Chociaż na stałe, istnieje już wiele terapii, które można zastosować, aby pomóc dzieciom z autyzmem. Jedną z terapii autyzmu jest ABA (Analiza zachowań stosowanych).

Co to jest terapia ABA?

Terapia ABA (Analiza zachowań stosowanych) to program terapeutyczny mający na celu zrozumienie i zmianę zachowania osoby.

Program ma strukturę i składa się z zestawu strategii i technik stosowanych do uczenia nowych umiejętności i ograniczania niewłaściwych zachowań.

Generalnie metoda ABA jest przydatna dla osób z autyzmem lub z pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi.

Dzięki tej terapii oczekuje się, że dzieci z autyzmem będą miały lepszą jakość życia.

Bardziej szczegółowo, oto niektóre z celów terapii ABA lub metod dla dzieci z autyzmem lub z pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi.

• Popraw umiejętności dbania o siebie.
• Rozwijaj zabawę i umiejętności społeczne.
• Popraw zdolność dzieci do zarządzania własnym zachowaniem.
• Poprawić umiejętności językowe i komunikacyjne dzieci.
• Rozwijaj uwagę, skupienie, pamięć i naukowców.
• Zmniejsz problematyczne zachowania, takie jak nieuwaga, agresja i krzyczące dzieci.

Zasady stosowane w terapii ABA

Zawroty głowy po zostaniu rodzicem?

Dołącz do społeczności rodziców i znajdź historie od innych rodziców. Nie jesteś sam!

Sama terapia ABA odchodzi od teorii uczenia się wywodzącej się z psychologii behawioralnej.

Terapię tę stosuje się u dzieci z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami rozwojowymi od lat 60. XX wieku.

Główną ideą tej terapii jest to, że na ludzkie zachowanie wpływają zdarzenia lub bodźce w środowisku.

Ponadto zachowania, po których następują pozytywne konsekwencje, częściej się powtarzają.

Raising Children Network wspomina, że ​​ABA wykorzystuje ten pomysł, aby pomóc dzieciom z autyzmem uczyć się nowych i odpowiednich zachowań.

Czyni to, dając dziecku pozytywne konsekwencje właściwego zachowania, a nie zachowania problemowego.

Na przykład, jeśli dziecko wskazuje na lalkę, którą chce, rodzice dziecka mogą pociągnąć za sobą pozytywne konsekwencje, takie jak przekazanie lalki dziecku.

Uważa się, że dawanie takich pozytywnych konsekwencji zwiększa prawdopodobieństwo powtarzania przez dzieci korzystnych zachowań i zmniejsza zachowania, które są szkodliwe, szkodliwe lub wpływają na przyszłą naukę.

Podczas terapii ABA terapeuta nauczy dzieci z autyzmem:

• zrozumieć i postępować zgodnie z instrukcjami ustnymi
• reagowanie na słowa innych ludzi
• opisać przedmiot,
• naśladowanie mowy i ruchów innych,
• naucz dzieci czytać i pisać.

Jak działa terapia ABA?

Na początku terapeuta w metodzie ABA będzie obserwował dziecko, aby zobaczyć, jakie są jego możliwości i trudności.

Następnie określi konkretne cele tej terapii.

Na przykład, konkretnym celem terapii ABA Twojego dziecka jest możliwość spojrzenia w oczy osobie, która do niego mówi.

Podczas wyznaczania celów terapeuta określi również obiektywne miary, takie jak na ile oczu patrzy dziecko w ciągu 10 minut rozmowy.

Aby osiągnąć ten cel, terapeuta opracuje możliwie szczegółowy plan techniczny dotyczący aktywności dziecka podczas terapii.

Na przykład, aby dziecko skutecznie nawiązało kontakt wzrokowy, terapeuta wykonałby następujące czynności.

• Usiądź twarzą w twarz z dzieckiem, razem z asystentem terapeuty, który zwykle stoi za dzieckiem.
• Podczas terapii terapeuta woła imię dziecka, trzymając interesujący przedmiot jako zachętę. Terapeuta trzyma przedmiot na wysokości oczu, aby skłonić dziecko do spojrzenia w oczy terapeuty.
• Terapeuta będzie wielokrotnie wołał imię dziecka, wypowiadając proste polecenia. Na przykład „Mira, spójrz”, wskazując ręką przedmiot, który jest przynętą.
• Na każdą odpowiedź, która nie pasuje do tego, co robi dziecko, terapeuta odpowie „nie” lub „Mira, nie”.
• Jeśli dziecko jest w stanie nawiązać kontakt wzrokowy, terapeuta pochwali dziecko, np. „Mira jest bardzo mądra”. Terapeuta będzie powtarzał różne pochwały, gdy dziecku uda się zrobić to, co jest celem.

Punktem odniesienia będzie spojrzenie oczu dziecka, które terapeuta zobaczy w ciągu 10 minut. Może to decydować o stopniu, w jakim te cele szczegółowe zostały osiągnięte.

Kontynuuj do innego miejsca docelowego

Jeśli dziecku udało się nawiązać kontakt wzrokowy, terapeuta będzie kontynuował terapię ABA z innymi celami, których potrzebuje Twoje dziecko.

Na przykład, innym celem jest sprawienie, aby dziecko odpowiedziało „tak”, gdy zostanie wywołane jego imię, lub wytrenowanie umiejętności motorycznych dziecka w łapaniu piłki lub piciu ze szklanki.

W tej metodzie ABA im więcej dziecko musi się nauczyć, tym bardziej złożone zadanie, które terapeuta da dziecku.

Jeśli chodzi o te drobiazgi, całe zachowanie zostanie zebrane później.

Im więcej dzieci uczą się nowych umiejętności, tym pełniejsza będzie ich zdolność do interakcji społecznych z otoczeniem.

Pod koniec sesji terapeutycznej terapeuta Twojego dziecka zazwyczaj oceni postęp programu i w razie potrzeby dokona zmian.

Kto jest uprawniony do prowadzenia terapii autyzmu ABA?

Terapia autyzmu ABA nie jest programem przypadkowym.

Program ten musi być realizowany przez osoby, które są już certyfikowane jako terapeuci behawioralni i mają duże doświadczenie w pracy z dziećmi z autyzmem.

Nauczyciele, rodzice i inni pracownicy służby zdrowia mogą w rzeczywistości prowadzić bezpośrednie nauczanie dzieci z autyzmem.

Jednak muszą najpierw przejść szkolenie od kogoś, kto został przeszkolony.

W sprawie uzyskania informacji na temat terapii metodą ABA możesz skonsultować się z pediatrą.

Przedyskutuj również, czy Twoje dziecko potrzebuje tej terapii, a nawet terapii dla innych dzieci autystycznych.